Tervetuloa Maatullin koulun kotisivuille ! Lukuvuoden 2008-2009 toimintakalenteriin Ajankohtaiset asiat löytyvät Ajankohtaista-sivulta Lue 3.-6. luokkien syksyn 2008 matematiikkakyselyn tulokset Koulumme sijaitsee Koillis-Helsingissä, Puistolassa, Tapulikaupungissa, keskellä kylää. Perille pääsee kätevästi kävellen Puistolan asemalta. Yleistä Maatullin ala-asteen koulussa on tällä hetkellä n. 380 oppilasta. Koulu koostuu kolmesta siivestä. Koulussa on maahanmuuttajien valmistava luokka, jossa lapsille opetetaan suomen kielen perusteet. Valmistavan luokan jälkeen oppilaat pystyvät seuraamaan yleisopetuksen opetusta. Lisäksi koulussamme on kaksi erityisluokkaa. Koulun toiminta-ajatus Kasvamme, etsimme ja opimme turvallisessa ja innostavassa ilmapiirissä. Painotukset Koulu painottaa kuvataidetta, mikä näkyy tuntijaossa: 1.-2.-luokilla 2 viikkotuntia ja kolmannesta ylöspäin 3 viikkotuntia. Kuvataidetta integroidaan muihin oppiaineisiin, ja yhteistyökumppaneita etsitään taiteen opetuksen piiristä. Painoalueena ovat myös äidinkielen ja matematiikan perustaidot sekä sosiaaliset taidot, yhteistyökyky ja hyvä käytös. Kiusaamistilanteisiin puututaan nopeasti ja pyritään auttamaan kaikkia osapuolia. Riitoja ratkotaan myös vertaissovittelun avulla. Koulullamme toimii terveydenhoitaja, kuraattori ja psykologi. Kieliohjelma Koulussa annetaan 2-luokille opetusta englannin kielellä yksi tunti viikossa. Oppilas voi valita 3. luokalta A1-kieleksi englannin, ranskan tai ruotsin. Ranskan ja ruotsin opiskelijat opiskelevat A2-kielenä englantia kolmannelta luokalta alkaen. Koulussamme opetetaan myös suomea toisena kielenä (S2) lapsille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Iltapäivisin koulussamme opetetaan monia kotikieliä, esimerkiksi venäjää, urdua, albaniaa, somaliaa ja farsia. Keskeiset opetusmenetelmät ja työmuodot Lähtökohtana on oppilaan rooli aktiivisena oppijana ja oman oppimisensa arvioijana. Oppiminen tapahtuu mm. ongelmanratkaisun, kokemusten ja elämysten kautta. Työtapoina käytetään yksilö-, pari- ja ryhmätyötä tilanteen ja tarpeen mukaan. Myös luokka-asterajoja ylittävää opetusta järjestetään kummiluokkatoiminnassa. Säännöt ja käytänteet Käytöksen arviointi Wilma-opas huoltajille Mikä on Fronter?
Ajankohtaiset asiat löytyvät Ajankohtaista-sivulta Lue 3.-6. luokkien syksyn 2008 matematiikkakyselyn tulokset Koulumme sijaitsee Koillis-Helsingissä, Puistolassa, Tapulikaupungissa, keskellä kylää. Perille pääsee kätevästi kävellen Puistolan asemalta.
Yleistä Maatullin ala-asteen koulussa on tällä hetkellä n. 380 oppilasta. Koulu koostuu kolmesta siivestä. Koulussa on maahanmuuttajien valmistava luokka, jossa lapsille opetetaan suomen kielen perusteet. Valmistavan luokan jälkeen oppilaat pystyvät seuraamaan yleisopetuksen opetusta. Lisäksi koulussamme on kaksi erityisluokkaa. Koulun toiminta-ajatus Kasvamme, etsimme ja opimme turvallisessa ja innostavassa ilmapiirissä. Painotukset Koulu painottaa kuvataidetta, mikä näkyy tuntijaossa: 1.-2.-luokilla 2 viikkotuntia ja kolmannesta ylöspäin 3 viikkotuntia. Kuvataidetta integroidaan muihin oppiaineisiin, ja yhteistyökumppaneita etsitään taiteen opetuksen piiristä. Painoalueena ovat myös äidinkielen ja matematiikan perustaidot sekä sosiaaliset taidot, yhteistyökyky ja hyvä käytös. Kiusaamistilanteisiin puututaan nopeasti ja pyritään auttamaan kaikkia osapuolia. Riitoja ratkotaan myös vertaissovittelun avulla. Koulullamme toimii terveydenhoitaja, kuraattori ja psykologi. Kieliohjelma Koulussa annetaan 2-luokille opetusta englannin kielellä yksi tunti viikossa. Oppilas voi valita 3. luokalta A1-kieleksi englannin, ranskan tai ruotsin. Ranskan ja ruotsin opiskelijat opiskelevat A2-kielenä englantia kolmannelta luokalta alkaen. Koulussamme opetetaan myös suomea toisena kielenä (S2) lapsille, joiden äidinkieli ei ole suomi. Iltapäivisin koulussamme opetetaan monia kotikieliä, esimerkiksi venäjää, urdua, albaniaa, somaliaa ja farsia. Keskeiset opetusmenetelmät ja työmuodot Lähtökohtana on oppilaan rooli aktiivisena oppijana ja oman oppimisensa arvioijana. Oppiminen tapahtuu mm. ongelmanratkaisun, kokemusten ja elämysten kautta. Työtapoina käytetään yksilö-, pari- ja ryhmätyötä tilanteen ja tarpeen mukaan. Myös luokka-asterajoja ylittävää opetusta järjestetään kummiluokkatoiminnassa. Säännöt ja käytänteet Käytöksen arviointi Wilma-opas huoltajille Mikä on Fronter?
